Simularea Bacalaureatului: Răspunsuri hilare și confuzii de neuitat ale elevilor. „Poetul caută prin zăpadă urmele iubitei”
„Poetul vedea în zăpadă boi, călare pe sanie!”, a scris încrezător un viitor absolvent de liceu în teza la Limba română de la simularea Bacalaureatului.
Profesorii din comisiile de corectare spun cu amărăciune că majoritatea viitorilor absolvenți de liceu se exprimă, în scris, ca școlarii de clasa a treia. Cu dezacorduri de neiertat, cuvinte stâlcite, enunțuri hilare și confuzii majore între stiluri și genuri literare.
În unele școli, jumătate dintre elevi nu au găsit la literatură un roman psihologic. Au comentat ce știau, nu ce li s-a cerut.
Alegeri 2025
12:38
Cât a costat campania pentru al doilea tur al prezidențialelor. Cheltuielile făcute de Nicușor Dan și de George Simion
11:08
Oficialii trimiși de Trump, impresionați de alegerile din România: „Un model de transparență, securitate și dedicare civică”
07:05
Oficial: CCR a respins cererea lui George Simion, privind anularea alegerilor prezidențiale. Liderul AUR: ”Lovitură de stat”
13:13
Reacția STS la acuzațiile de fraudă la Alegerile Prezidențiale. Mecanismul de procesare al votului, explicat punct cu punct
„Am ales romanul psihologic Ion, care ascultă glasul pământului, deci are probleme psihice.”
Alții au nimerit opera, dar au bătut câmpii să umple pagina.
„Camil Petrescu este un scriitor mare și iubit, la fel ca ce a scris. Adică descrierea primei nopți de război de dragoste și a ultimei nopți de dragoste. De fapt invers (mă iertați!)”.
Poezia „Iarna” i-a lăsat rece pe liceenii care au luat tabloul artistic și l-au făcut mici fărâme.
„Autorul nu mai gândea bine din cauza frigului, și chiar i se părea că vede boi albi care se dădeau cu sania.”
„Poetul caută prin zăpadă urmele iubitei, dar în loc a găsit niște gheare de porumbei”.
„Mijloacele poetice sunt versurile și strofele, despărțite prin rânduri goale”.
A fost haz involuntar și la textul dat la prima vedere care descrie un profesor amator de muzică. Iată un citat: „Prima acțiune pe care a avut-o profesorul… a fost tocmai de a-mi „sparge” acea timiditate”. Și iată concluzia candidatului: „După ce i-a pus muzică simfonică, profesorul i-a spart autorului timiditatea”.
Textul spune că „fiecare audiție era precedată de o expunere a profesorului”, adică de o prezentare a extrasului muzical. Interpretarea elevilor…
„Înainte de audiții, profesorul se expunea de fiecare dată, iar asta i-a marcat profund pe elevi.”
Cât despre contopirea elevilor cu ariile ascultate...
„Muzica simfonică îl băga pe autor și pe colegele lui în ei însele.” „Spectacolul a atras atenția pentru că copiii nu știau ce să zică și un coleg suflător le sufla.”
Un candidat n-a înțeles nici prescurtarea prenumelui scriitorului Ștefan Augustin Doinaș.
„Tânărul Aug se distra la teatru, deși era la școală.”
Numai trei viitori absolvenți din promoția de 120.000 au luat 10 la Limba română. Peste 20.000 nici măcar nu s-au obosit să vină la simulare.
